访谈法是运用有目的、有方向、有计划的口头交谈方式向调查者了解社会事实的方法。它是一种研究性交谈，是通过谈话双方的口头交流，对有意识要获得的资料的收集和梳理。 （二）收集资料初步研究：这一阶段成立由教研人员、教师和教育行政人员组成的研究小组对问题进行初步讨论和研究，查找解决问题的有关理论、文献，充分占有资料，参与研究的人员共同讨论，听取各方意见，以便为总体计划的拟定做好诊断性评价。 讨论... http://knox6i03s.onesmablog.com/Helping-The-others-Realize-The-Advantages-Of--48800460